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BV伟德国际官方网站、經濟與管理學院、計算機學院、人文與社會科學學院黨委理論學習中心組舉行聯合學習會暨“翠屏青年教師跨學科論壇”啟動儀式

時間:2022-12-06作者:經濟與管理學院來源:經濟與管理學院供圖:經濟與管理學院審核:許靜點擊:385

2022121日,BV伟德国际官方网站經濟與管理學院計算機學院、人文與社會科學學院黨委理論學習中心組舉行聯合學習會,圍繞“學習貫徹黨的二十大精神,創新機制促學科交叉融合,提升服務數

字經濟發展能力”主題,研讨謀劃推動跨學科交叉融合,更好引領技術創新、培育行業轉型所需人才,賦能數字經濟發展。校科協秘書長馮紹紅、校黨委宣傳部副部長李秀龍、聯合學習學院青年教師代表參加了學習會。經濟與管理學院黨委書記蘇州主持聯合學習會。

聯合學習會上,中科曙光大數據首席科學家宋懷明博士做了題為“大數據智能驅動行業數字化轉型升級”的領學輔導報告,從“數字産業的特點和發展趨勢”,“大數據智能驅動行業數字化轉型”,“高校為數字經濟提供新動能”三個方面分析了數智新時代行業數字化轉型的新機遇新挑戰,通過典型案例闡析了相關行業領域應用的需求和特點,以及高校在賦能數字經濟發展中的角色與定位。



在重點發言環節,經濟與管理學院院長周德群、計算機學院院長陳兵、BV伟德国际官方网站院長王春武、人文與社會科學學院院長高志宏分别進行重點發言。

周德群從國際、國内,學院、學科、團隊層面,闡述了學科交叉、交叉學科發展的理論演化和實踐推進,分析了開展學科交叉所面臨的必然趨勢與困難挑戰,提出通過學科帶頭人作用、模式創新、平台構建、項目牽引、機制創新等開展跨學科交叉,并介紹了經濟與管理學院在新工科、新文科背景下推動跨學科專業融合方面已開展的相關工作。



陳兵圍繞以人工智能推動打造學科交叉和人才培養新格局做了重點發言。他強調,“數字中國”建設,本質上就是用信息化手段賦能傳統應用、賦能實體經濟,通過人工智能來實現交叉融合,實現應用創新。他認為,學科交叉以各類資源為杠杆,首先要促進各學科教師間的交叉融合,并進一步促進學科的交叉融合。



      王春武圍繞數學學科面臨的機遇與挑戰、複合型人才培養舉措以及理工交叉研究作重點發言。他指出,國家重大戰略和南航國防需求賦予數學學科新的發展契機,BV伟德国际官方网站将積極為培育新興交叉研究方向和學科發展增長點、為揭示重大工程問題科學機理提供堅實的數學理論基礎,貢獻數學學科作為重要基礎學科的力量。



高志宏系統梳理了黨的二十大報告中關于國家安全的重要内容,深入分析了健全國家安全體系、增強維護國家安全能力、提高公共安全治理水平的重要意義。他表示,要充分發揮學校及學院學科優勢,加大交叉學科融合力度,積極推動國家安全問題理論視野和實踐領域的深化與拓展,争取盡早搭建國家安全交叉學科平台。



在交流讨論環節。經濟與管理學院黨委書記蘇州、計算機學院黨委書記榮、數學學院黨委書記許靜、人文與科學學院黨委書記楚廣興分别發言。他們一緻認為,通過深入學習黨的二十大報告,更加深刻地感受到無論是從國家戰略需求、學校規劃要求,還是從學院自身發展要求、青年教師們的需求,都要在努力推動學科交叉、産教融合方面開展更加積極有效的探索實踐。他們認為,學科交叉一方面要有自上而下的規劃,更重要的是要靠自下而上自然演化而成。作為辦學主體,學院之間要積極開展體制機制探索,教師是學科交叉的主體,要搭建鼓勵教師們跨學科交流合作的平台,把學科交叉的土壤培起來,把交融的文化建起來,積極推動教師們形成學科交叉的意識和行動。



為貫徹落實黨的二十大精神和學校發展規劃要求,搭建跨學院學術交流平台,探索新興交叉學科建設機制和産教融合機制,經濟與管理學院、計算機學院、BV伟德国际官方网站、人文與社會科學學院決定聯合成立“翠屏青年教師跨學科論壇”。該論壇将對接數字經濟和戰略性新興産業融合集群發展需求,圍繞大數據管理及應用、人工智能、數據分析與算法、金融科技、智能制造、智能決策、網絡安全(法)等重點領域,以青年教師為主體,邀請國内外學術界和産業界知名專家學者,組織舉辦跨學科學術論壇。論壇實行輪值制,由四個學院輪值每季度舉辦一次,努力打造院際聯建、學科互動、校企聯動的學術交流和産教融合高層次平台。馮紹紅、李秀龍四個聯建學院的黨委書記和院長共同啟動了首屆翠屏青年教師跨學科論壇



校科協秘書長馮紹紅、校黨委宣傳部副部長李秀龍做了總結發言。他們表示,聯學聯建學院在創新黨委理論學習中心組學習模式,推動開展教師跨學科學術交流等方面做出了實際探索和很好的示範作用。相信聯學聯建學院一定能攜手共進,以跨學科論壇為重要實踐載體,以學科交叉、人才共培、産教融合的實際成效,推動學院發展互融互促,賦能一流大學一流學科建設、賦能數字經濟、賦能中國式現代化。



       電子信息工程學院黨委機電學院黨委将軍路校區黨工委公共實驗教學部黨總支等黨組織理論學習中心組成員組織員、宣傳員旁聽觀摩了學習會。





















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